استراتيجية الاستقصاء في التدريس

تجعل المتعلم قادرا على البحث والعمل من أجل الوصول إلى المعرفة فهو إيجابي الدور أما دور المعلم فينحصر في توفير وتنظيم الإمكانات.

استراتيجية الاستقصاء في التدريس. استراتيجية تدريسية يتعامل فيها الطلاب مع خطوات المنهج العلمي المتكامل حيث يوضع الطالب في مواجهة إحدى المشكلات فيخطط ويبحث ويعمل بنفسه على حلها عن طريق توليد الفرضيات. إن لاستخدام إستراتيجية الاستقصاء في التدريس أهمية كبرى يذكرها كل من الفتلاوي وشبر ويمكن تلخيصها فيما يلي. 1 قد لا تتوفر تغذية راجعه مناسبة في بعض المواد الدراسية. عيوب أو سلبيات إستراتيجية الاستقصاء.

3 تستغرق وقت طويل في تطبيقها. 4 إذا لم يكن الجو مهيأ جيدا قد تسبب في الضرر. التدريس باستراتيجية الاستقصاء للوصول إلى وصف محدد للتدريس بالاستقصاء قمنا بمراجعة مجموعة من الأدبيات التربوية ذات الصلة بالموضوع فوجدنا تباينا في رؤى المربين في هذا الصدد ويمكن أن يرجع ذلك التباين إلى واحد أو أكثر من الأسباب التالية. خطوات استخدام الاستقراء عند التدريس.